The Creative Decks · Students

18 preguntas para descubrirte,
aprender y contar lo que aprendiste.18 questions to discover yourself,
learn and tell what you learned.

Cartas gratis para estudiantes de secundaria. Cada una incluye un mini podcast, la intención detrás de la pregunta, un Content Lab para presentaciones, documentos, ensayos, speeches y clases, y un prompt para usar la IA de forma segura.Free cards for high school students. Each one includes a mini podcast, the intention behind the question, a Content Lab for presentations, documents, essays, speeches and lessons, and a prompt for using AI safely.

✦ 18 cartas gratis18 free cards🌎 Español e inglésSpanish & English🛡️ IA seguraSafe AI📊 PowerPoint · Word · Google · Canva
Cómo funcionaHow it works
🃏
Elige una cartaPick a card
Según lo que estás trabajando: tu plan, tu pasantía, tu exhibición o tu futuro.Based on what you're working on: your plan, internship, exhibition or future.
🎙️
Escucha el mini podcastListen to the mini podcast
Poco más de un minuto para entender por qué la pregunta importa.Just over a minute to understand why the question matters.
💭
Piensa y respondeThink and answer
Escribe tu respuesta con tus palabras, sin prisa.Write your answer in your own words, without rushing.
🧪
Usa el Content LabUse the Content Lab
Convierte tu respuesta en presentación, documento, ensayo, speech o clase.Turn your answer into a presentation, document, essay, speech or lesson.
⚡
Pídele ayuda a la IAAsk AI for help
Copia el prompt en la IA que uses: te hace preguntas y te ayuda a ordenar, no escribe por ti.Copy the prompt into the AI you use: it asks questions and helps you organize, it doesn't write for you.
Las 18 cartasThe 18 cards

Un recorrido en cinco bloques.A journey in five blocks.

01

DescubrirmeDiscover Myself

Plan de aprendizaje: intereses, preguntas y fortalezas.Learning plan: interests, questions and strengths.

✦ 59
DescubrirmeDiscover Myself
Mi ChispaMy Spark
“¿Qué haces que te hace perder la noción del tiempo?”“What do you do that makes you lose track of time?”
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✦ 60
DescubrirmeDiscover Myself
Mi Gran
PreguntaMy Big
Question
“¿Qué pregunta sobre el mundo te gustaría responder, aunque nadie te la pida?”“What question about the world would you like to answer, even if no one asks you to?”
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✦ 61
DescubrirmeDiscover Myself
De Dónde
VengoWhere
I'm
From
“¿Qué persona, lugar o costumbre de tu comunidad explica quién eres hoy?”“What person, place or tradition from your community explains who you are today?”
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✦ 62
DescubrirmeDiscover Myself
Mi SuperpoderMy Superpower
“¿Con qué te piden siempre ayuda tus amigos?”“What do your friends always ask you for help with?”
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02

Mi CírculoMy Circle

Advisory y comunidad: gratitud, metas y escucha.Advisory and community: gratitude, goals and listening.

✦ 63
Mi CírculoMy Circle
Mi GenteMy People
“¿Quién creyó en ti antes que tú mismo?”“Who believed in you before you believed in yourself?”
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✦ 64
Mi CírculoMy Circle
Lo Que
Me CuestaMy Challenge
“¿Qué te cuesta hoy que quieres dominar dentro de un año?”“What's hard for you today that you want to master a year from now?”
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✦ 65
Mi CírculoMy Circle
Tu Historia
en Mi VozYour
Story,
My Voice
“¿Qué historia de un compañero te gustaría contar tú?”“Which classmate's story would you like to tell?”
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03

Aprender AfueraLearning Out There

Pasantías y mundo real: observar, preguntar y resolver.Internships and the real world: observe, ask and solve.

✦ 66
Aprender AfueraLearning Out There
Primer
DíaFirst
Day
“¿Qué te sorprendió en tu primer día de pasantía?”“What surprised you on your first day at your internship?”
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✦ 67
Aprender AfueraLearning Out There
Mi MentorMy Mentor
“¿Qué sabe hacer tu mentor que no se aprende en un salón de clases?”“What does your mentor know how to do that you can't learn in a classroom?”
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✦ 68
Aprender AfueraLearning Out There
El Problema
RealThe
Real
Problem
“¿Qué problema real viste esta semana y cómo lo resolverías?”“What real problem did you see this week, and how would you solve it?”
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✦ 69
Aprender AfueraLearning Out There
Me EquivoquéI Got
It Wrong
“¿Qué salió mal esta semana y qué harías diferente?”“What went wrong this week, and what would you do differently?”
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04

Contar lo que AprendíTelling What I Learned

Exhibiciones, presentaciones, speeches y clases.Exhibitions, presentations, speeches and lessons.

✦ 70
Contar lo que AprendíTelling What I Learned
Antes
y DespuésBefore
& After
“¿Qué pensabas o sabías hacer al inicio que hoy es diferente?”“What did you think or know how to do at the start that's different today?”
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✦ 71
Contar lo que AprendíTelling What I Learned
La PruebaThe
Proof
“¿Qué trabajo tuyo demuestra mejor lo que aprendiste, y por qué?”“Which piece of your work best shows what you learned, and why?”
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✦ 72
Contar lo que AprendíTelling What I Learned
En 60
SegundosIn 60
Seconds
“Si solo tuvieras un minuto, ¿qué quieres que tu audiencia recuerde?”“If you only had one minute, what would you want your audience to remember?”
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✦ 73
Contar lo que AprendíTelling What I Learned
Quién
Me EscuchaMy Audience
“¿Qué necesita escuchar tu familia, qué tu mentor y qué tus compañeros?”“What does your family need to hear, what does your mentor need, and what do your classmates need?”
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✦ 74
Contar lo que AprendíTelling What I Learned
EnséñaloTeach
It
“¿Cómo le explicarías lo que aprendiste a un niño de 10 años?”“How would you explain what you learned to a 10-year-old?”
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05

Mi FuturoMy Future

Próximos pasos y proyectos de impacto.Next steps and impact projects.

✦ 75
Mi FuturoMy Future
Mi Próximo
CapítuloMy Next
Chapter
“¿Qué quieres estar aprendiendo dentro de un año, y quién te puede ayudar?”“What do you want to be learning a year from now, and who can help you?”
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✦ 76
Mi FuturoMy Future
Mi HuellaMy Mark
“¿Qué cambio pequeño quieres dejar en tu comunidad?”“What small change do you want to leave in your community?”
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Para docentes y tutoresFor teachers and advisors

Una carta por semana.One card a week.

Cada carta incluye una actividad de clase de 20 a 30 minutos en su Content Lab (pestaña “Clase / Actividad”). Puedes usarlas en advisory, para preparar pasantías y exhibiciones, o como punto de partida de cualquier presentación, ensayo o speech.Each card includes a 20- to 30-minute class activity in its Content Lab (“Class / Activity” tab). Use them in advisory, to prepare internships and exhibitions, or as the starting point for any presentation, essay or speech.

🛡️ Nuestro enfoque de IAOur approach to AI
  • Los prompts están diseñados para que la IA haga preguntas y ordene, no para que escriba por el estudiante.
  • Piden explícitamente no compartir datos personales.
  • Funcionan con cualquier IA que permita tu escuela.
  • Cada carta también se puede trabajar sin IA.
  • The prompts are designed so the AI asks questions and organizes, not so it writes for the student.
  • They explicitly ask students not to share personal data.
  • They work with any AI your school allows.
  • Every card can also be used without AI.